救護(hù)員是指在現(xiàn)場為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護(hù)的人,也稱“目擊者”。 救護(hù)員心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)的授課要求為:精選教案內(nèi)容,力求化繁為簡,核心是圍繞救護(hù)操作技能來選擇教案的內(nèi)容。 目前有些事業(yè)企業(yè)、單位派人參加救護(hù)員培訓(xùn),單位、個人對培訓(xùn)的重視度還不是很高,培訓(xùn)時間一年中也就一兩次,通常也就兩三天的時間培訓(xùn)。要在這么短的時間內(nèi)把救護(hù)知識有效傳遞給學(xué)員,必須慎重選擇教案內(nèi)容。如果選擇不當(dāng),將直接影響授課質(zhì)量。心肺復(fù)蘇模擬人操作教案內(nèi)容的介紹有兩個概念“救命的黃金時刻”和“人道救援醫(yī)學(xué)”,講透學(xué)習(xí)意義。強調(diào)安全救護(hù),注重救護(hù)細(xì)節(jié)。讓學(xué)員清楚自己救護(hù)能力的極限,量力施救。注重救護(hù)過程中細(xì)節(jié)的講解,讓學(xué)員精確掌握操作要點。通過制作幻燈、聯(lián)系生活實際、應(yīng)用教學(xué)模型、穿插實際病例等多媒體來靈活教學(xué)手段,增進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)樂趣。并充分利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行模擬操作。培訓(xùn)救護(hù)員的目的,就是要使他們在遇到危重病人時能就地施展救護(hù)技術(shù),搶救病人。所以學(xué)員動手能力的培養(yǎng)是教學(xué)成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而心肺復(fù)蘇術(shù),只能借助心肺復(fù)蘇模擬人,才能進(jìn)行有效的徒手操作的培訓(xùn). 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,人類的活動空間在擴(kuò)大,壽命在增長。各種心腦血管疾病和意外傷害的發(fā)生率不斷增加,有時以危重急癥形式表現(xiàn)而危急生命。但是社會上對現(xiàn)場救護(hù)的概念知曉度還不高,更很少有主動要求參加心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)的個人。在面對病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇救護(hù)中,只有病人身邊的人,才能把握“救命的黃金時刻”進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)。因此普及心肺復(fù)蘇術(shù) 普及心肺復(fù)蘇模型極為重要。 在整個心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)過程中,應(yīng)始終貫徹一種觀念就是:在進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)時,必須要確保救護(hù)人自身的安全,要清楚自己能力的極限,為自己確定現(xiàn)場救護(hù)的適宜目標(biāo),量力施救。同時,盡大可能就地取材做好個人防護(hù)工作,比如救護(hù)員施救前戴好手套,假如沒有手套,可用干凈的布片、塑料袋等代替。宣傳強調(diào)這個觀念,一是為了防止救護(hù)員在事發(fā)現(xiàn)場盲目施救,把自己和他人至于危險的境地。二是消除救護(hù)員怕臟、怕危險等一些畏難情緒,解除他們現(xiàn)場施救的后顧之憂。
Copyright © 2003-2006 Shanghai yilian, Inc. All Rights Reserved. 地址:上海市肇嘉浜路201弄3號1501 生產(chǎn)基地:上海市浦東區(qū)北蔡中心街 電話:021-64188291 021-64188321 021-64176268 傳真:021-64188033 E-mail:shyilian@126.com 上海益聯(lián)科教設(shè)備有限公司 版權(quán)所有 滬ICP備05027667號